本着提高老同志的音乐素养，健身建心，丰富老年业余文化生活的目的，老年大学声乐班教学内容和舞蹈班教学、太极班、书法班内容如下：
1、发声基础知识讲授与训练：
教师循序渐进地为老同志讲授了声乐基础知识，包括歌唱的呼吸方法，声音的共鸣与稳定性的建立，气息的运用，高音的演唱方法等，并结合一定的练声乐曲进行了实践训练与指导。
2、基本乐理的教学：
结合具体歌曲的教唱，由浅入深地讲解了基本音乐理论知识，如：简谱与五线谱的节奏、音符、节拍；音准的训练；基本节奏型的熟悉以及歌曲中各种符号的认识与处理。
3、合唱基础训练：
为了增强老同志的凝聚力与团结精神，声乐班的教学还涉及到四声部合唱的训练，包括各声部的独立性训练，合唱的和谐性训练，对指挥手势的认识与熟悉以及具体的合唱曲目训练等。
4、歌曲的咬字吐词方法训练：
在教唱歌曲的同时，对学员们普通话的咬字吐字进行纠正与调整，并讲授了字正腔圆在歌唱中的重要性以及歌唱中依字行腔的方法。
5、歌曲的教唱与艺术处理：
对教唱的具体歌曲做出艺术分析与处理，让学员体会歌曲意境，声情并茂地演唱歌曲。
学员通过系统的学习与训练，不仅学会了演唱几十首他们喜爱的歌曲，而且结合歌曲的学唱，掌握了一定的音乐基础知识，学会了怎样识谱、打节奏、看指挥，怎样艺术地处理歌曲，以及用科学的正确的发声方法演唱歌曲。从音准上，乐感上，音乐基本修养与素质上以及对歌唱的兴趣上都有了很大程度提高。
舞蹈班，根据老年人的身体特性，教师专门编排了一套适合老年人的广场舞，使老同志走出家门，参与健身锻炼，做到动、学、教、乐融为一体，通过舞蹈的锻炼，陶冶情操，焕发精神，素质在活动中提升，有些老同志患有疾病，通过参加舞蹈健身活动，再配合医生治疗，身体健康状况有所改善，增强饮食，提高了睡眠。实践使她们体会到，健康在于运动。
太极班，根据老年人的具体情况，教师选择了一套适合老年人的太极拳（四十八式），容易学，又能更好的参与健身锻炼，做到动、学、教、乐融为一体，通过太极拳的锻炼，增强体质，陶冶情操，焕发精神，改善身体健康状况。
书法班，学习书法的意义，首先，书法是中国上下五千年来的优秀文化传统，它与中国文化相表里，与中华民族精神成一体，有着深厚的文化内涵，是世界艺术之林的奇葩，它以汉字为载体，涉及语言、文学、历史、美学等方面，又与音乐、美术相通。所以，学习书法就是在直接与中国文化对话。其次，书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及良好的学习和生活习惯，个性塑造及审美能力都有及其重要的作用。众所周知，书法是我国独特的传统艺术，千百年来，一直为人们欣赏和喜爱。人们为什么会喜欢她呢？正是因为她能示人以美，触发人们对美的感受和联想，它是审美与实用的结合体。
再次，目前，中国的家庭多为独生子女，他们中的一部分生活自理能力差，性格比较孤僻。练习书法则是调节心理素质、规范行为的好办法，可以使学生进入相对静止状态。
学习内容：
1、介绍学习书法的常用工具，选购时注意事项及平时保养；
2、了解正确的坐姿和掌握执笔、运笔方法和字体笔画、结构特点；
3、范本选字临摹，分析范本的结字及章法规律；
4、正确的完成大班以及一年级对字体的要求。
5、楷、隶、行、篆、草、燕等六体字帖如何选择；
6、书法经典名帖结构、运笔，特点等方面的详细解析；
7、如何选择笔、墨、纸、砚等书写工具；
8、书法用笔训练以及结构规律；
9、书法起源和发展史；
10、汉印临摹、流派印分析讲解比较学习；
11、诗词格律讲解，古汉语知识浅析；
12、硬笔书法内容的讲解；
13、对历年来书法专业试题的分析与讲解；
14、应试技巧与心理调整。